2022-2024 Valutazione della Risposta di GPE alla Pandemia da COVID-19 Nel 2020, la pandemia da COVID-19 ha interrotto l’istruzione per milioni di bambini e bambine in tutto il mondo amplificando le carenze esistenti nell’apprendimento, soprattutto per le...
2022-2023 Valutazione multipaese del Progetto Pilota Watch, Play, Learn Sesame Workshop ha un’esperienza unica nella progettazione di soluzioni innovative per l’istruzione di bambini e bambine che vivono in contesti umanitari fragili sia negli Stati Uniti...
2023 re-Thinker: docenti che ripensano la gestione classe Learn More lancia il format re-Thinker: la prima edizione di ricerca sperimentale e formazione docenti in Italia. Il modello re-Thinker fa leva sulla facilitazione di una comunità di pratica di docenti per...
2022 – 2024 Valutazione Pluriennale del Nuovo Modello Operativo di GPE Nel 2020, la Global Partnership for Education ha lanciato la sua Nuova Strategia e Modello Operativo (New Strategy and Operational Model, GPE 2025). Questo piano strategico fornisce una...
2022 – 2023 Monitoraggio e Valutazione del Programma “Musica per le Emergenze” (Music for Emergencies, M4E) Il programma “musica per le emergenze” (Music for Emergencies, M4E), ideato da Right To Play col finanziamento di LEGO...