2021
Report sui Problemi Emergenti nell’Istruzione delle Bambine nei Sistemi Scolastici dell’Indo-Pacifico
Il rapporto redatto da Learn More analizza la letteratura esistente e i dati quantitativi provenienti dalle statistiche ufficiali di oltre 10 paesi della regione indopacifica (Cina, Giappone, Singapore, Fiji, Indonesia, Malesia, Maldive, Filippine, Thailandia, Vietnam, Bangladesh, Bhutan, India, Nepal, Sri Lanka, Cambogia, Lao, Myanmar, Papua Nuova Guinea e Timor Est) e trae conclusioni sui determinanti socio-economici dei risultati educativi delle ragazze e il loro diverso impatto di genere. Learn More ha utilizzato il quadro RISE per analizzare i fattori che influenzano il contesto educativo e i sistemi di economia politica che determinano i risultati in tutti i livelli dei sistemi educativi. Il rapporto finale presenta uno strumento per il confronto dei risultati tra diverse categorie di paesi. Questo rapporto informerà lo sviluppo di un programma FCDO per promuovere l’inclusione delle ragazze nei sistemi educativi della regione Indo-Pacifica, indicando le priorità per l’allocazione delle risorse.
Cliente:
UKAID / FCDO
Paese:
Regione dell’Indo-Pacifico
Tags:
Educazione, Diritti Umani, Inclusione, Bambine, Ragazze, Sistemi educativi, Progettazione, Policy making