2022-2024 Valutazione della Risposta di GPE alla Pandemia da COVID-19 Nel 2020, la pandemia da COVID-19 ha interrotto l’istruzione per milioni di bambini e bambine in tutto il mondo amplificando le carenze esistenti nell’apprendimento, soprattutto per le...
2022-2023 Valutazione Globale del Progetto Pilota Watch, Play, Learn Sesame Workshop ha un’esperienza unica nella progettazione di soluzioni innovative per l’istruzione di bambini e bambine che vivono in contesti umanitari fragili sia negli Stati Uniti...
2023 re-Thinker: docenti che ripensano la gestione classe Learn More lancia il format re-Thinker: la prima edizione di ricerca sperimentale e formazione docenti in Italia. Il modello re-Thinker fa leva sulla facilitazione di una comunità di pratica di docenti per...
2022 – 2024 Valutazione Pluriennale del Nuovo Modello Operativo di GPE Nel 2020, il Global Partnership for Education ha lanciato la sua Nuova Strategia e Modello Operativo (New Strategy and Operational Model, GPE 2025). Questo piano strategico fornisce una...
2023 Analisi di Mercato sulla Ricerca Globale in Ambito Sviluppo Prima Infanzia Lo sviluppo della prima infanzia (Early Childhood Development, ECD) è un campo di ricerca molto frammentato tra vari sistemi di apprendimento, ciascuno con le proprie...